หลักสูตร ทักษะการคิดเชิงออกแบบสร้างนวัตกรรมในการทำงาน
(Design Thinking for Innovation at Work)

Call : 061-456-3996    คุณ วีรพันธ์ (โค้ชแจ๊ค)
          061-456-3994    คุณ ชุติมา (มด)
LINE OA : @coachweeraphan
Social Media :          
E-Mail : coachweeraphan@gmail.com (Office E-mail)
E-Mail : wrp299@gmail.com (Personal E-mail)

แนวคิดของหลักสูตร

 


หลักสูตรอบรม Design Thinking และ Innovation Mindset สำหรับพนักงานองค์กร เพื่อพัฒนาทักษะ Customer Insight, Ideation, Prototype และนวัตกรรมในการทำงาน


          ในยุคของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งในด้านเทคโนโลยีและพฤติกรรมผู้บริโภค การที่องค์กรจะสามารถอยู่รอดและเติบโตได้ จำเป็นต้องมีบุคลากรที่มี กรอบความคิดเชิงนวัตกรรม (Innovation Mindset) และ ทักษะการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking Skill) เพื่อพัฒนางานให้ทันสมัย ตอบโจทย์ลูกค้า และสร้างคุณค่าใหม่ๆ อย่างยั่งยืน


         หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถใช้ กระบวนการ Design Thinking อย่างเป็นระบบ เริ่มตั้งแต่การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง มองจากมุมมองของลูกค้า (Customer Centric) สู่การสร้างไอเดียใหม่ ๆ และนำไปทดลอง ปรับปรุง และใช้จริงในงานของตนเองได้ โดยเชื่อมโยงกับแนวคิด Agile, Digital Transformation และ Growth Mindset


         นอกจากนี้ ผู้เรียนยังจะได้พัฒนา สมองเชิงนวัตกรรม (Innovation Brain) ผ่านกิจกรรมเวิร์กช็อป การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสร้างสรรค์ และการทำงานเป็นทีม เพื่อสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง พร้อมกับสร้างแนวทางใหม่ ๆ ในการทำงานที่สอดคล้องกับโลกยุคใหม่


 


Design Thinking, Innovation Mindset, Customer Centric, Agile Working, Digital Transformation, กระบวนการคิดเชิงออกแบบ, การสร้างนวัตกรรม, เทคนิค Design Thinking, พัฒนาทักษะนวัตกรรม, การคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน

จุดมุ่งเน้นของเนื้อหา

หลักสูตรอบรม Design Thinking และ Innovation Mindset สำหรับพนักงานองค์กร เพื่อพัฒนาทักษะ Customer Insight, Ideation, Prototype และนวัตกรรมในการทำงาน


หลักสูตรทักษะการคิดเชิงออกแบบเพื่อสร้างนวัตกรรมในการทำงาน มีมุ่งเน้นดังนี้:
1. การเริ่มต้นที่ข้อมูลและความเข้าใจ การอบรมจะเน้นการเริ่มต้นที่การรวบรวมข้อมูลและความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาหรือโอกาสที่ต้องการนวัตกรรม
2. การคิดแบบสร้างสรรค์ ผู้เรียนจะพัฒนาทักษะในการคิดแบบสร้างสรรค์โดยการสร้างแนวคิดใหม่และวิธีการแก้ปัญหาที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์
3. การใช้เครื่องมือและเทคนิคในการออกแบบ การใช้เครื่องมือและเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ
4. การทบทวนและปรับแนวคิด ผู้เรียนจะได้รับการฝึกทบทวนและปรับแนวคิดเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของแนวคิดและโครงการนวัตกรรม
5. การทำงานเป็นทีม เนื้อหาจะกระตุ้นการทำงานร่วมกับผู้อื่นในทีมเพื่อสร้างแนวคิดและนวัตกรรมใหม่
6. การนำแนวคิดสร้างสรรค์ไปใช้ในการทำงาน ผู้เรียนจะได้รับความเข้าใจในวิธีการนำแนวคิดสร้างสรรค์มาใช้ในการแก้ปัญหา, การพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการใหม่, และการเพิ่มคุณค่าสู่องค์กรหรือลูกค้า
7. การสร้างนวัตกรรมในองค์กร หลักสูตรจะเน้นการสร้างนวัตกรรมและสร้างบรรยากาศสนับสนุนนวัตกรรมในองค์กร
8. การวัดและประเมินผล ผู้เรียนจะได้รับทักษะในการวัดและประเมินผลของนวัตกรรมและการออกแบบที่นำเข้าในการทำงาน


หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจในการคิดแบบสร้างสรรค์และนวัตกรรม และสามารถนำแนวคิดเหล่านี้ไปใช้ในการแก้ปัญหา, การพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการ, และการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร

สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับ (Outcome)

หลักสูตรอบรม Design Thinking และ Innovation Mindset สำหรับพนักงานองค์กร เพื่อพัฒนาทักษะ Customer Insight, Ideation, Prototype และนวัตกรรมในการทำงาน


ผู้ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรทักษะการคิดเชิงออกแบบและสร้างนวัตกรรมในการทำงานจะได้รับทักษะและแนวทางต่างๆ ไปปรับใช้ในการทำงานดังนี้
1. ทักษะการคิดแบบสร้างสรรค์ ผู้เรียนจะเริ่มมีทักษะในการคิดแบบสร้างสรรค์และเรียนรู้วิธีสร้างความแตกต่างในแนวคิดและวิธีการทำงาน
2. มีความสามารถในการแก้ปัญห ผู้เรียนจะพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาโดยใช้การคิดเชิงออกแบบ เพื่อหาทางแก้ไขสถานการณ์ที่ซับซ้อน
3. ทักษะการสร้างนวัตกรรม ผู้เรียนจะได้รับความเข้าใจในกระบวนการสร้างนวัตกรรม และวิธีการเชื่อมโยงความคิดใหม่ๆ เข้ากับสิ่งที่มีอยู่เพื่อสร้างคุณค่าใหม่
4. ทักษะการเรียนรู้จากความล้มเหลว ผู้เรียนจะมีความสามารถในการเรียนรู้จากความล้มเหลวและใช้ความล้มเหลวในการพัฒนาและปรับปรุงนวัตกรรม
5. มีความสามารถในการนำแนวคิดสร้างสรรค์ไปใช้ในการทำงาน ผู้เรียนจะสามารถนำแนวคิดสร้างสรรค์ไปใช้ในการแก้ปัญหา, การพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการใหม่, และการพัฒนากระบวนการทำงาน
6. สามารถสร้างบรรยากาศสนับสนุนนวัตกรรม ผู้เรียนจะได้รับความเข้าใจในวิธีสร้างบรรยากาศในองค์กรที่สนับสนุนนวัตกรรม และสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างบรรยากาศดังกล่าว
7. สามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน การคิดเชิงออกแบบและการสร้างนวัตกรรมสามารถช่วยให้องค์กรทำงานอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น 


การอบรมทักษะการคิดเชิงออกแบบและสร้างนวัตกรรมในการทำงานมีผลลัพธ์ที่สามารถส่งเสริมการพัฒนาทักษะและความคิดของบุคคล และสามารถเพิ่มประสิทธิภาพและความสามารถในองค์กรในการสร้างนวัตกรรมและแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่ซับซ้อน

เนื้อหาหลักสูตร

หลักสูตรอบรม Design Thinking และ Innovation Mindset สำหรับพนักงานองค์กร เพื่อพัฒนาทักษะ Customer Insight, Ideation, Prototype และนวัตกรรมในการทำงาน


การเรียนรู้หลักการที่สำคัญของ Agile ways of Working
-ความหมายของ Digital Transformation
-หลักการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)
-ความหมายของคำว่า “นวัตกรรม” (Innovation)
-การพัฒนากรอบความคิดการทำงาน (Agile Working Mindset)
-Workshop : กำหนดแนวทางปฏิบัติ Agile Way ของตัวเอง


สร้างสมองนวัตกรรมพิชิตการทำงาน
-การเรียนรู้และเข้าใจการทำงานของสมอง
-หลักการสำคัญของการสร้างนวัตกรรม
-กระบวนการสร้างนวัตกรรมด้วยสมอง
-ขั้นตอนการสร้างไอเดียใหม่ๆ ด้วยสมอง
กิจกรรม : พับกระดาษ..เพื่อข้ามสิ่งกีดขวาง
Workshop : เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลของตัวเอง


การพัฒนาทักษะการคิดเชิงการออกแบบ (Design Thinking)
-แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้บริโภค (Consumer Trends)
-หลักการสำคัญของ Design Thinking 5 ขั้นตอน
-ประเด็นสำคัญของการนำ Design Thinking ให้สำเร็จ
-เทคนิคการดำเนินการสร้างกลุ่มทำ Design Thinking
กิจกรรมกลุ่ม : การเดินกระบวนการ Design Thinking


การประยุกต์ใช้ Design Thinking สร้างนวัตกรรมในการทำงาน
-เทคนิคการใช้ Design Thinking ให้เกิดประสิทธิผล
-องค์ประกอบสำคัญของ Design Thinking
-การสร้างกรอบความคิดเชิงนวัตกรรมในการทำงาน
-การทำงานที่สอดคล้องกับ Digital Transformation
Workshop : การสร้างนวัตกรรมการทำงานยุคใหม่


การบ้าน : เพื่อนำไปฝึกฝนปฏิบัติจริง

เครื่องมือ , เฟรมเวิร์ค , กิจกรรม

หลักสูตรอบรม Design Thinking และ Innovation Mindset สำหรับพนักงานองค์กร เพื่อพัฒนาทักษะ Customer Insight, Ideation, Prototype และนวัตกรรมในการทำงาน


มือ (Tools)
     - Empathy Map – เข้าใจความต้องการ ความรู้สึก และความคิดของลูกค้า
     - Persona Template – สร้างภาพจำลองลูกค้าเป้าหมายเพื่อให้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง
     - Customer Journey Map – วิเคราะห์เส้นทางและประสบการณ์ของลูกค้าในแต่ละขั้นตอน
     - How Might We (HMW) Questioning – เปลี่ยนปัญหาเป็นคำถามเชิงโอกาส
     - Brainstorming Tools – เทคนิคการระดมความคิดแบบมีโครงสร้าง
     - Prototype Canvas – วางแผนต้นแบบอย่างเป็นระบบ
     - Feedback Capture Grid – เก็บความคิดเห็นจากผู้ใช้เพื่อนำไปปรับปรุงต้นแบบ


เฟรมเวิร์ก (Frameworks)
1.   5 ขั้นตอนของ Design Thinking (Stanford d.school Model)
         ♦ Empathize – เข้าใจผู้ใช้งาน
         ♦ Define – นิยามปัญหา
         ♦ Ideate – คิดไอเดียใหม่ๆ
         ♦ Prototype – สร้างต้นแบบ
         ♦ Test – ทดสอบและเรียนรู้
2.  Agile Working Mindset Framework – เชื่อมโยงความคล่องตัวในการทำงานกับการคิดเชิงนวัตกรรม
3.  Innovation Brain Framework – การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ผ่านความเข้าใจกลไกการทำงานของสมอง
4.  Design Sprint (ย่อส่วน) – วางแผนการทดลองไอเดียแบบเร่งรัดในระยะสั้น


กิจกรรม (Activities)
         ♦ Workshop: สร้างแนวคิดใหม่จากปัญหาจริงในที่ทำงาน
         ♦ กิจกรรม “พับกระดาษเพื่อข้ามสิ่งกีดขวาง” – ฝึกมุมมองนอกกรอบ
         ♦ Team-based Empathy Walk – ลงพื้นที่สัมภาษณ์ / สังเกตพฤติกรรมลูกค้าจำลอง
         ♦ Group Ideation & Dot Voting – ระดมความคิดและคัดเลือกไอเดียที่ดีที่สุด
         ♦ Prototype Challenge – สร้างต้นแบบด้วยวัสดุพื้นฐาน (เช่น กระดาษ, ไม้ไอติม ฯลฯ)
         ♦ Feedback & Pitch – นำเสนอไอเดียต่อกลุ่ม และรับคำแนะนำปรับปรุง
         ♦ Coaching Circle – สะท้อนความคิดแบบกลุ่ม และพัฒนากรอบคิดแต่ละคน


 

สัดส่วนเนื้อหา และรูปแบบการเรียนรู้

ผู้ที่เหมาะกับหลักสูตรนี้

ทุกระดับ

คำถามที่พบบ่อย (Q&A)

ทำไมองค์กรควรจัดอบรมหลักสูตร “Design Thinking for Innovation at Work” ในปีนี้? +
หลักสูตรระบุชัดว่าในยุคที่เทคโนโลยีและพฤติกรรมผู้บริโภคเปลี่ยนเร็ว องค์กรจำเป็นต้องมีบุคลากรที่มีทั้ง Innovation Mindset และ Design Thinking Skill เพื่อพัฒนางานให้ทันสมัย ตอบโจทย์ลูกค้า และสร้างคุณค่าใหม่อย่างยั่งยืน หลักสูตรนี้จึงไม่ใช่แค่เรื่องความคิดสร้างสรรค์ แต่เป็นทักษะสำคัญของการอยู่รอดและเติบโตขององค์กรในยุคใหม่ด้วย
หลักสูตรนี้ช่วยแก้ Pain Point อะไรขององค์กรได้บ้างในมุม “Design Thinking Training” หรือ “Innovation at Work”? +
หลักสูตรนี้ช่วยพัฒนาคนให้เริ่มจาก การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง มองจากมุมของลูกค้าแบบ Customer Centric แล้วต่อยอดไปสู่การสร้างไอเดียใหม่ ทดลอง ปรับปรุง และนำไปใช้จริงในงาน จึงเหมาะกับองค์กรที่ต้องการแก้ปัญหาซับซ้อน พัฒนางานเดิมให้ดีขึ้น หรือสร้างแนวทางทำงานใหม่ที่สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงของธุรกิจ
หลักสูตร “Design Thinking Workshop” นี้ต่างจากหลักสูตรความคิดสร้างสรรค์ทั่วไปอย่างไร? +
จุดต่างคือหลักสูตรนี้มี กระบวนการคิดเชิงออกแบบอย่างเป็นระบบ ไม่ได้หยุดแค่การระดมไอเดีย แต่พาผู้เรียนไปตั้งแต่การเข้าใจผู้ใช้ การนิยามปัญหา คิดไอเดีย สร้างต้นแบบ และทดสอบ โดยหน้าเว็บระบุชัดถึง 5 ขั้นตอนของ Design Thinking ตาม Stanford d.school Model: Empathize, Define, Ideate, Prototype, Test ทำให้ผู้บริหารเห็นได้ว่าหลักสูตรนี้มีโครงสร้างชัดและนำไปใช้จริงได้
ถ้าองค์กรต้องการพัฒนาทักษะ “Customer Centric” และ “Creative Problem Solving” หลักสูตรนี้ตอบโจทย์อย่างไร? +
หลักสูตรนี้ตอบโจทย์ตรงมาก เพราะเนื้อหาย้ำเรื่องการมองปัญหาจากมุมของลูกค้าและเริ่มจากข้อมูลกับความเข้าใจ ไม่ใช่เริ่มจากการเดาคำตอบก่อน อีกทั้งยังมีเครื่องมืออย่าง Empathy Map, Persona Template, Customer Journey Map และ How Might We Questioning ที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจผู้ใช้จริงและเปลี่ยนปัญหาให้เป็นโอกาสเชิงนวัตกรรมได้ดีขึ้น
หลักสูตรนี้เชื่อมโยงกับ “Agile Working” และ “Digital Transformation” อย่างไร? +
หน้าเว็บหลักสูตรเชื่อมเนื้อหานี้กับ Agile, Digital Transformation และ Growth Mindset อย่างชัดเจน โดยในส่วนเนื้อหาหลักสูตรมีทั้ง Agile ways of Working, ความหมายของ Digital Transformation, Agile Working Mindset และการทำงานที่สอดคล้องกับ Digital Transformation ดังนั้นหลักสูตรนี้จึงเหมาะกับองค์กรที่ต้องการให้นวัตกรรมไม่ใช่แค่ไอเดีย แต่เชื่อมกับวิธีทำงานยุคใหม่ด้วย
ผู้เรียนจะได้อะไรกลับไปจากหลักสูตร “Design Thinking for Innovation at Work” นี้บ้าง? +
ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะ การคิดสร้างสรรค์, การแก้ปัญหาโดยใช้การคิดเชิงออกแบบ, การสร้างนวัตกรรม, การเรียนรู้จากความล้มเหลว, และ การนำแนวคิดสร้างสรรค์ไปใช้ในการทำงานจริง รวมถึงเข้าใจการสร้างบรรยากาศที่สนับสนุนนวัตกรรมและช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรโดยรวม
“หลักสูตรนวัตกรรมสำหรับพนักงานทุกระดับ” หลักสูตรนี้เหมาะกับใครบ้าง? +
เหมาะกับทุกระดับ ดังนั้น HR สามารถตอบผู้บริหารได้ว่า หลักสูตรนี้สามารถใช้ได้ทั้งกับพนักงาน ทีมงาน หัวหน้างาน หรือกลุ่มที่องค์กรต้องการพัฒนาเรื่องการคิดเชิงนวัตกรรม การเข้าใจลูกค้า การสร้างไอเดียใหม่ และการนำไอเดียไปใช้จริงในการทำงาน
ผู้บริหารจะมองเห็นความเป็นรูปธรรมของหลักสูตรนี้จากอะไรบ้าง? +
ความเป็นรูปธรรมอยู่ที่เครื่องมือและกิจกรรมที่ชัดมาก เช่น Empathy Map, Persona Template, Customer Journey Map, HMW Questioning, Brainstorming Tools, Prototype Canvas และ Feedback Capture Grid รวมถึงกิจกรรมอย่าง Team-based Empathy Walk, Group Ideation & Dot Voting, Prototype Challenge, Feedback & Pitch และ Coaching Circle ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนได้ลงมือทำ ไม่ใช่เพียงฟังแนวคิดเชิงทฤษฎี
รูปแบบการเรียนรู้ของหลักสูตรนี้เป็นแบบ Workshop มากน้อยแค่ไหน? +
หลักสูตรนี้ออกแบบให้มีทั้งการเรียนรู้แนวคิดสำคัญ เช่น Design Thinking, Innovation, Agile Working Mindset และการฝึกผ่าน Workshop หลายช่วง เช่น กำหนดแนวทาง Agile Way ของตัวเอง, เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลของตัวเอง, การเดินกระบวนการ Design Thinking และการสร้างนวัตกรรมการทำงานยุคใหม่ จึงเหมาะกับองค์กรที่ต้องการการเรียนรู้แบบเอาไปใช้จริงกับงานได้ต่อทันที
ความคุ้มค่าของหลักสูตร “Innovation Mindset / Design Thinking Training” นี้คืออะไร HR ควรตอบอย่างไร? +
ความคุ้มค่าของหลักสูตรนี้อยู่ที่การช่วยให้บุคลากร เข้าใจปัญหาได้ลึกขึ้น, มองลูกค้าได้ชัดขึ้น, สร้างไอเดียใหม่ได้เป็นระบบ, ทดลองและปรับปรุงได้เร็วขึ้น, และ เชื่อมความคิดสร้างสรรค์ไปสู่การพัฒนางานจริง ซึ่งหน้าเว็บสรุปไว้ชัดว่าหลักสูตรนี้ช่วยเพิ่มทั้งประสิทธิภาพการทำงาน ความสามารถในการสร้างนวัตกรรม และการแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่ซับซ้อนขององค์กร

เรามุ่งเน้นพัฒนาทักษะและความรู้ที่จำเป็น โดยเน้นการเรียนรู้และการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้คุณสามารถเติบโตในตำแหน่งงานของคุณอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ทีมงานติดต่อกลับภายใน 24 ชม.

ช่องทางติดต่ออื่นๆ

Call : 061-456-3996    คุณ วีรพันธ์ (โค้ชแจ๊ค)
          061-456-3994    คุณ ชุติมา (มด)
LINE OA : @coachweeraphan
Social Media :          
E-Mail : coachweeraphan@gmail.com (Office E-mail)
E-Mail : wrp299@gmail.com (Personal E-mail)